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“极地地区”重难点突破

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摘要 随着世界各国对“极地地区”科学考察的日益深入,人类对该地区的认识越来越多,对中学地理教学内容更新和教法变革提出了新的要求。因此,本节教学内容一直是各版本初中世界区域地理教学的难点和重点。
作者 苏延清
出处 《地理教育》 2010年第3期22-22,共1页 Education Of Geography
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