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论学校教研团队构建应有的意识

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摘要随着课程改革的深入，教与学的方式发生着深刻变革，相应地，教研活动的内容与形式也必须与之相适应。本期“视点”所选的文章，分别从教研团队的构建、区域教研的推进、网络教研的尝试、集体备课教研的创新等角度，对教研活动的内容与形式创新的相关问题展开讨论，希望能对广大读者有所启发。

作者张秋达

机构地区嵊州市第二中学

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2010年第1期5-7,共3页

关键词教研活动形式创新意识学校话题内容与形式课程改革网络教研

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）

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