PBL教学模式在中国高等医学教育中应用的思考被引量：185

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摘要 PBL教学模式在我国的高等医学院校中应用越来越普遍,但通过对哈医大2005级学生中开展的PBL教学效果分析发现,在基础教学阶段PBL教学没有取得理想的教学效果,而在临床教学阶段则较LBL教学更有优势,为了发挥PBL教学模式在临床教学中的优势,还需要加强从事PBL教学的教师队伍建设,制定规范的教学指南,设立与PBL教学模式相适应的考核制度和评价标准。

作者车春莉郭庆峰张一梅霍建民张薇

机构地区哈尔滨医科大学附属第一医院

出处《中国高等医学教育》 2010年第1期126-127,共2页 China Higher Medical Education

基金黑龙江省教育厅规划课题基金(项目编号HGG101)

关键词 PBL 高等医学教育基础教学临床教学

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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