期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产业学院背景下人才培养模式研究
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
构建产业学院人才培养模式有其存在的现实意义,创建产业学院,有效开展教学活动,在企业运作机制中,采用职业化形式培养学生综合职业能力,实现真正意义上的"企业零适应期,学生与就业岗位零距离"。
作者
刘育峰
机构地区
浙江经济职业技术学院
出处
《成人教育》
北大核心
2010年第3期56-57,共2页
Adult Education
关键词
产业学院
模式研究
功能
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
29
同被引文献
69
引证文献
8
二级引证文献
94
参考文献
2
1
陈丽能等.毕业综合实践导引[M].杭州:浙江摄影出版社.2004.
2
李建求.
德国FH:为职业实践而进行科学教育[J]
.比较教育研究,2004,25(2):86-90.
被引量:30
二级参考文献
2
1
徐爱玲.
德国高等职业教育模式的特点及启示[J]
.中国成人教育,2000(10):59-59.
被引量:9
2
李好好,卡尔-维尔海姆.
德国的应用科技大学(Fachhochschule)研究[J]
.外国教育研究,2002,29(12):32-36.
被引量:61
共引文献
29
1
叶茜茜,郭思村.
借鉴国外经验加强实践教学基地建设研究[J]
.宁夏大学学报(人文社会科学版),2011,33(3):180-184.
被引量:51
2
壮国桢.
发达国家高职教育实训基地建设的基本经验及启示[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(6):42-44.
被引量:67
3
邵敬浩.
我国高职教育就业导向的再思考——发达国家核心技能观的启示[J]
.无锡商业职业技术学院学报,2006,6(4):54-56.
被引量:1
4
孙全党,靳瑞霞,龚声蓉.
德国高等教育对建构我国计算机人才培养金字塔体系的启示[J]
.计算机教育,2007(10S):62-64.
被引量:12
5
朱华.
开放性实践教学基地建设之探索[J]
.辽宁高职学报,2007,9(11):66-68.
被引量:3
6
王凤池,胡海明,吴金国.
工科院校加强实践教学环节的思考[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2008(1):97-98.
被引量:7
7
陈凯,欧阳河.
德国FH的人才培养模式及其启示[J]
.武汉职业技术学院学报,2008,7(2):109-111.
被引量:5
8
张仁华,秦建红.
高职教育特色办学的国际比较[J]
.教育学术月刊,2010(7):89-91.
被引量:1
9
张仁华,秦建红.
区域性高职院校发展的国际比较及启示[J]
.江西电力职业技术学院学报,2010,23(3):51-53.
10
汤敏,吴静.
英德应用型本科教育探析[J]
.科技信息,2010(28):83-83.
被引量:1
同被引文献
69
1
李艳,王继水.
我国产业学院研究:进程与趋势——基于CNKI近10年核心期刊的文献研究[J]
.中国职业技术教育,2020,36(3):22-27.
被引量:57
2
张婷婷.
新媒体背景下高校招生营销策略研究[J]
.广西质量监督导报,2021(4):17-18.
被引量:2
3
张兴,黄如,张天义,王阳元.
北京大学国家集成电路人才培养基地建设思路[J]
.中国集成电路,2004,13(7):79-82.
被引量:11
4
徐秋儿.
产业学院:高职院校实施工学结合的有效探索[J]
.中国高教研究,2007(10):72-73.
被引量:100
5
翟帆.透视2014高职质量年度报告[N].中国教育报,2014-07-21:(03).
6
黄锐.李克强主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育[EB/OL].(2014-02-26)[2015-02-22].http://news.xinhua1et.corrd2014-02/26/c-119519457.htm.
7
陈樱之,谢兆黎.构建校企合作伙伴关系探索中国高职教育新模式[N].浙江日报,2007.06-13(15).
8
谭华健.中山专业镇比例全省最高[N].中山日报,2011-01-14:A09).
9
邵庆祥.
具有中国特色的产业学院办学模式理论及实践研究[J]
.职业技术教育,2009,30(4):44-47.
被引量:73
10
叶鉴铭.
校企共同体:企业主体学校主导——兼评高等职业教育校企合作“双主体”[J]
.中国高教研究,2011(3):70-72.
被引量:141
引证文献
8
1
李艳,王继水.
我国产业学院研究:进程与趋势——基于CNKI近10年核心期刊的文献研究[J]
.中国职业技术教育,2020,36(3):22-27.
被引量:57
2
刘风明.
产教融合背景下高职院校产业学院和行业学院建设探究[J]
.学园,2019,0(20):76-77.
被引量:4
3
沈绮云,万伟平.
产教融合提升校企合作中的企业主体地位——以中山职业技术学院产业学院校企合作长效机制建设为例[J]
.辽宁高职学报,2015,17(8):31-34.
被引量:20
4
谢宝田.
校企协同育人模式下烹饪人才培养改革探索——以福建商学院聚春园烹饪学院为例[J]
.福建商学院学报,2019(2):90-94.
被引量:5
5
姚博,方泽波,徐海涛,李琰.
浅谈集成电路产业学院背景下的应用型研究生培养[J]
.绍兴文理学院学报,2020,40(12):49-52.
被引量:3
6
谭朝瑞,谭渤文,杨琴,刘俊娥,张望.
产业学院学生项目化管理运行机制探索——以达瓦未来数字学院为例[J]
.教育观察,2021,10(38):16-18.
7
刘雄平.
基于知识生产模式转型的现代产业学院协同育人路径[J]
.佛山科学技术学院学报(社会科学版),2023,41(4):81-88.
被引量:4
8
申潇潇.
产业学院视角下高职院校电子商务专业群产教深度融合路径研究[J]
.江苏商论,2023(10):112-115.
被引量:2
二级引证文献
94
1
董晓丹,郑雪芳.
5G背景下ICT行业优质校企合作育人模式的探索[J]
.职业技术,2022,21(7):35-41.
被引量:1
2
周红利,吴升刚.
高职院校产业学院的演化综述[J]
.中国职业技术教育,2021,37(18):65-69.
被引量:51
3
韩洁.
基于产教融合的高职产业学院建设机理及路径研究[J]
.质量与市场,2021(16):73-75.
被引量:3
4
章晓兰,徐小威,苏晓锋.
“校校行企”协同创新模式下中职产业学院师资队伍建设[J]
.科教导刊,2022(36):96-99.
5
林龙,袁珊娜.
职教集团下的产业学院发展情况研讨——以中山职业技术学院为例[J]
.就业与保障,2020(6):118-119.
被引量:1
6
王小鸽,张英杰,李松,邓景飞,季晓莲.
生态文明建设背景下职业院校园林产业学院发展研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2024(18):139-141.
7
卢毅.
现代产业学院建设背景下地方民办高校岩土工程专业方向教学建设的策略选择[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(18):187-189.
被引量:1
8
程珺.
集成电路创新创业人才的培养模式实践探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(23):126-128.
被引量:2
9
陈薇.
高校“产教融合、校企合作”的困境及出路分析[J]
.才智,2019,0(33):166-167.
被引量:5
10
王鑫,刘鑫.
高职院校“双师型”教师队伍培养机制研究——以辽宁省开设建筑工程技术专业院校为例[J]
.职教论坛,2016,32(5):5-9.
被引量:12
1
毛露.
产学合作 人才培养——高职院校产学合作理念下人才培养的方法[J]
.都市家教(下半月),2010(3):147-148.
2
罗青兰,李南.
地方本科高校转型背景下人力资源管理专业实践教学体系探讨[J]
.人才资源开发,2015(20):147-147.
3
黄增利,张磊.
以能力为本位 培养“零适应”期的高职人才[J]
.教书育人(高教论坛),2007,0(21):52-52.
4
周道.
高职院校“互联网+”背景下人才培养策略研究[J]
.教育现代化(电子版),2016(37):21-23.
被引量:5
5
任颖洁.
校企合作推动区域经济的全面发展——以物流专业为例[J]
.中国物流与采购,2011(19):72-73.
被引量:4
6
赵万杰.
积极构建具有“零适应期”特色的高等职业技术人才培养体系[J]
.中国高教研究,2003(10):65-67.
被引量:15
7
陈宏寿.
校企合作背景下人才培养模式研究——以人力资源管理专业为例[J]
.天津商务职业学院学报,2015,3(2):45-47.
被引量:1
8
周芳,周游.
工学结合 以能力为本位培养“零适应”期的高职人才[J]
.企业家天地(中旬刊),2010,0(4):28-28.
9
杨璐伶.
浅议钢琴教学中素质教育的实施[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(19):206-206.
10
华卫珍.
浅谈项目教学法在电子商务基础课程中的应用[J]
.科教文汇,2011(30):64-64.
被引量:4
成人教育
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部