摘要
高职教育的发展要求公共外语教学具有专业方向，纯粹的英语语言教学已经不能满足高职英语教学的要求。文章通过明确专业英语师资的综合能力要求，分析目前专业英语教学师资现状和不足之处，并探索将公共英语教师转化为专业英语教师的有效培养和发展途径。尝试通过校内集中专业培训、短期进修、专业教师带动与合作、挂职锻炼等途径实现专业英语教师的专业素养和专业技能的提高。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第8期51-52,共2页
Education and Vocation
基金
温州职业技术学院科研课题项目“高职英语教师专业化探索与研究”的研究成果之一。(项目编号:WZY2009021)
