摘要
以行为主义为指导的传统教学模式在教学实践中日益暴露不足。为了适应信息时代对教育的新要求，必须进行课程改革，实现信息教学与各门课程的结合。利用多媒体网络技术，开展信息化教学，建立信息化教学模式，有助于激发学生的学习兴趣和主体能动性，提高教学质量，培养学生的创新精神和处理信息的能力。文章以电子产品的基础课程与专业课程为依托，对信息化教学模式进行了研究。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第8期88-90,共3页
Education and Vocation
基金
重庆市职业教育规划课题“在专业课教学中合理使用多媒体的探索”的阶段性研究成果。(课题编号:2008ZJ021)
