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试论早期教育专业学生说课技能的培养
被引量：
1
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摘要
培养早期教育专业学生良好的说课技能,对促进学生语言表达能力、教育理论水平、实际教学水平的提高有着重要的现实意义。培养学生的说课技能内容包括说课程、说目标、说学情、说教学方法、说学法、说教学准备、说教学过程、说延伸八个方面。教师可以从理论准备、课堂练习、分组练习、技能考核、反思评价等几方面培养学生的说课技能。
作者
唐爽
机构地区
四川教育学院早期教育学院
出处
《四川教育学院学报》
2009年第B12期79-80,82,共3页
Journal of Sichuan College of Education
关键词
早期教育
亲子活动
说课
技能
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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2009年 第B12期
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