摘要
随着教育技术的不断普及,教育软件在教学中应用得也越来越多,但现在有不少人对教学中使用教育软件的效果持怀疑态度。由使用教育软件的效果谈起,笔者提出了在中国教育技术的发展过程中要重视发展深入学科的信息技术,并以数学教育软件为具体应用实例,阐述了针对具体学科发展深入学科的教育技术,有助于更好地促进教育技术的繁荣发展。
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第2期8-13,共6页
E-education Research
基金
国家高技术研究发展计划(863计划)项目"知识浓缩与融合关键技术研究"(项目编号:2006BAJ07B06)
