摘要
传统英语教学模式存在着形式单一、教学内容偏差等诸多弊端。多媒体英语教学可以提高学生的学习兴趣、培养学生的记忆技能、帮助学生们更好的获取知识、更深入地了解外国文化、有利于教师因材施教等优点。笔者认为传统英语教学模式的弊端迫使我们在今后的教学中必须与多媒体英语教学有机结合。二者相辅相成,这样既能准确、迅速的传输教学信息,又能及时反馈调节,从而实现教学过程优化,真正做到利用多媒体教学提高英语课堂教学的效率以及质量。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2010年第1期128-129,135,共3页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
