期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育部社会科学司召开高校思想政治理论课建设工作研讨会
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2010年1月7-8日,教育部社会科学司在哈尔滨召开高校思想政治理论课建设工作研讨会。全国各省(区、市)党委教育工作部门和教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局职能处室主要负责同志31人参加会议。
作者
马文
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2010年第2期4-4,共1页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
思想政治理论课
社会科学
教育部
高校
新疆生产建设兵团
工作部门
哈尔滨
教育厅
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
C0 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
33
引证文献
8
二级引证文献
109
同被引文献
33
1
段祥富.
“问题”定义的逻辑探讨[J]
.贵阳市委党校学报,2004(3):27-28.
被引量:7
2
林定夷.
科学中问题的结构与问题逻辑(续)[J]
.哲学研究,1988(6):26-34.
被引量:7
3
林定夷.
科学中问题的结构与问题逻辑[J]
.哲学研究,1988(5):32-38.
被引量:27
4
秦豪.
新时期问题逻辑研究述评[J]
.江苏社会科学,1990(1):33-37.
被引量:9
5
杨见奎.
问题逻辑的探讨[J]
.同济大学学报(社会科学版),1991,2(1):103-108.
被引量:4
6
本刊记者.
“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”系列访谈之三 《中国近现代史纲要》教材编写的主要问题——访教材编写组首席专家(召集人)沙健孙教授[J]
.思想理论教育导刊,2006(7):13-16.
被引量:20
7
尚保春.
浅谈高校体育教学中的思想政治教育[J]
.教育与职业,2006(23):83-84.
被引量:8
8
鲁志鲲.
结构不良问题解决研究述评[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2006(4):116-120.
被引量:16
9
李文阁.
用马克思主义中国化的理论成果武装青年——访《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》首席专家吴树青[J]
.求是,2007(9):31-33.
被引量:17
10
河南省中国特色社会主义理论体系研究中心."六个为什么"的时代意义[N].光明日报.2009-10-27.(10).
引证文献
8
1
李梁.
教育技术视阈中问题逻辑的教学模式建构——高校思想政治理论课教学研究[J]
.现代教育技术,2010,20(7):31-33.
被引量:5
2
李梁.
构建教学体系的问题逻辑系统深化高校思想政治理论课教学改革--关于六个“为什么”进高校思想政治理论课的思考[J]
.思想理论教育,2010(13):58-63.
被引量:13
3
施海宁,李梁.
创新传播内容 拓宽传播渠道 转变传播观念——关于“六个为什么”融入“思政课”的若干思考[J]
.学理论,2010(19):254-255.
被引量:1
4
赵龙成.
对高校思想政治理论课认识误区的探析[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2012,33(11):253-255.
5
李梁.
“慕课”背景下思政课教学改革的问题逻辑视角[J]
.中国高等教育,2014(2):37-39.
被引量:60
6
郭萍.
对我校思想政治理论课建设的思考——基于《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》实施的视角[J]
.教育教学论坛,2016(27):71-72.
7
轩红芹,刘臣.
远程教育思想政治理论课教学模式创新研究——以国家开放大学思想政治理论课程建设为例[J]
.思想理论教育导刊,2020(6):115-119.
被引量:25
8
刘文方,李孟璐,付耀霞.
中华体育精神与高校思想政治教育融合研究[J]
.武术研究,2021,6(5):111-113.
被引量:6
二级引证文献
109
1
刘甜田.
虚拟现实技术融入远程教育思政课实践教学创新研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2020(12):58-60.
被引量:3
2
李梁.
学贵有疑:“问什么”与“怎么问”的逻辑探析——基于问题逻辑的思想政治理论课教学研究[J]
.思想理论教育导刊,2011(1):66-69.
被引量:21
3
乔建忠.
运用现代教育技术手段提升高职思政课教学品质的探索——录制思政“精彩一课”引起的思考[J]
.陕西青年职业学院学报,2011(2):22-24.
被引量:1
4
杨超.
问题逻辑教学模式之问题预设思考——以“为什么要弘扬社会主义法治理念”教学为例[J]
.科教文汇,2011(25):27-28.
5
李梁.
网络环境下基于问题逻辑的师生互动型教学模式建构[J]
.中国电化教育,2011(12):94-97.
被引量:8
6
刘国艳,柴春彦,吕世文,张德寿.
锗-132对高氟低硒地区奶牛自由基代谢的影响[J]
.中国兽医杂志,2000,26(3):10-13.
被引量:10
7
倪俊芳.
废旧产品的回收决策[J]
.机械科学与技术,2000,19(2):292-294.
被引量:5
8
李梁.
“慕课”与思想政治理论课教学模式创新[J]
.思想理论教育,2014(1):65-69.
被引量:106
9
邓晓辉.
高校思想政治理论课教学载体建设[J]
.牡丹江教育学院学报,2014(2):97-98.
10
陈霞.
论高职院校思想政治理论课的特色建设[J]
.黄冈职业技术学院学报,2014,16(2):52-54.
被引量:1
1
孙林,张广德.
论“思想道德修养与法律基础”课学科建设的重要作用[J]
.辽宁行政学院学报,2010,12(10):82-84.
2
李诺枫.
推进高校思想政治理论课建设体系创新研究[J]
.明日风尚,2016,0(13):188-188.
思想理论教育导刊
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部