期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
图书信息流通变革与本科合格评估
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为迎接本科合格评估,新升本科高校图书馆建设要在图书信息流通上加强变革。图书信息流通的变革,包括图书馆工作人员创新精神的培养与服务意识的强化,图书信息流通网络平台的搭建与改革,图书信息流通机制的转变等方面。图书馆信息流通的变革,需要在实践基础上,逐步积累经验,提升管理水平。
作者
刘照中
熊敬忠
机构地区
湖南城市学院图书馆中文系
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2010年第3期104-105,共2页
The tuenty-first century
关键词
图书馆
信息流通
变革
本科评估
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
[美]阿尔文·托夫勒.第三次浪潮[M].北京:新华出版社,1997
2
石玫,韩春平.
21世纪图书馆员的知识结构及其构建[J]
.图书馆理论与实践,2003(5):16-17.
被引量:14
3
[美]博得里拉.在沉默的大多数的阴影里[M].张志斌译.北京:中央编译出版社.1999,153.
二级参考文献
3
1
路一.
知识经济时代图书馆员应具备的五大意识[J]
.图书馆学刊,2001,23(3):41-42.
被引量:14
2
徐如涓.
网络环境下图书馆岗位设置的思考[J]
.图书情报工作动态,2001(4):7-9.
被引量:1
3
吴小春.
论新信息环境下图书馆员角色新的定位和转变[J]
.图书情报工作动态,2001(4):13-16.
被引量:4
共引文献
14
1
杨明秀,谭焰.
学习型社会图书馆员的终身学习[J]
.湖南文理学院学报(社会科学版),2004,29(4):107-108.
被引量:1
2
丁学英.
网络环境下图书馆员的素质教育思考[J]
.晋图学刊,2004(6):52-54.
被引量:1
3
袁红霞.
21世纪图书馆员的综合素养[J]
.咸宁学院学报,2005,25(5):207-208.
被引量:5
4
吕桂芬.
图书馆知识服务中的“超越用户”需求策略研究[J]
.现代情报,2005,25(11):148-150.
被引量:7
5
刘凤华.
论数字图书馆对馆员素质的要求及应对策略[J]
.商洛学院学报,2007,21(1):106-109.
被引量:7
6
侯宏皎.
知识地图在高校图书馆员知识结构分析中的应用[J]
.科技情报开发与经济,2007,17(19):1-3.
被引量:3
7
郭金萍.
高校图书馆员自主学习的思路与措施分析[J]
.今日科苑,2009(6):200-200.
被引量:1
8
王浩.
数字时代期刊馆员知识结构刍议——以南京地区高校图书馆为例[J]
.图书与情报,2014(1):24-29.
被引量:5
9
赵迎红,钱敏.
激励机制在高校图书馆管理中的应用[J]
.交通高教研究,2001(3):114-116.
被引量:2
10
张蔷.
图书馆纸质文献服务实践与思考[J]
.公共图书馆,2019,0(3):27-31.
1
吴克龙.
如何建立教师与家长的和谐关系[J]
.中国火炬,2006(5):38-38.
2
郭林.
多媒体教学系统中信息流通的几种态势[J]
.中国电化教育,2000(4):8-10.
被引量:5
3
赵倩,李晓颖.
影响大学外语网络自主学习效率的三因素[J]
.文学教育,2016(12):150-151.
被引量:2
4
工会图书信息[J]
.中国教工,2004(3):48-48.
5
工会图书信息[J]
.中国教工,2004(7):48-48.
6
工会图书信息[J]
.中国教工,2004(5):48-48.
7
工会图书信息[J]
.中国教工,2004(6):48-48.
8
齐光辉.
对学生综合素质评价过程中信息技术运用的探索[J]
.学周刊(下旬),2010(10):80-81.
9
谢丰.
创新学习 主动发展[J]
.中学文科(教研论坛),2007(5):7-7.
10
黄鹖.
边远山区教育发展的思考[J]
.教育(高教观察)(中旬),2009(10):54-55.
21世纪(理论实践探索)
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部