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骨科实习生能力培养的探索与实践

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摘要 为促进骨科临床实习的实践与改革,提高带教老师的教学效果和医学生的实习效率,培养医学生的综合素质,本文侧重从带教老师和学生两个角度,探讨在实习带教过程中培养实习生四个能力的具体方法和实施措施,并总结相关体会。
出处 《临床医学工程》 2010年第3期141-142,共2页 Clinical Medicine & Engineering
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