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师生课堂冲突原因及对策研究 被引量:6

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摘要 随着任务引导型课程改革的进一步推广实施.师生关系这一对既相互统一又矛盾重重的人际关系面临着新的挑战。在中职校的教育教学实践中常见师生课堂冲突.虽事后均有较好处理.对师生的伤害仍难以消除。为防患于未然,笔者从精心设计的问卷调查出发.尝试探究师生课堂冲突的原因并提出对策和建议以期指导实践。
作者 汪雪琴
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第8期16-20,共5页 Chinese Vocational and Technical Education
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