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高等学校学生评教影响因素及对策探讨
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摘要
学生评教作为评价教师的有效方法之一在国内各高等院校得到广泛应用,但实际操作过程中,诸多因素影响了其应有效能的发挥。构建一套科学合理的评教体系,不仅有利于学生评教的客观化规范化建设,而且对促进高校教学质量提升、推动高等教育可持续发展也具有重要的意义和作用。
作者
孙娟
宋国建
机构地区
济宁医学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2010年第2期65-66,98,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
学生评教
教学质量
高等教育
评教体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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