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《烛光-教育教学文粹》征文

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摘要 作为烛光的传播者，您的学术成就理应被广泛认可，社会共享；作为灵魂的工程师，您的美文论著理应被媒体刊载，传于后人。但，这往往是梦，我们将成为您的圆梦人!
出处 《云南教育（小学教师）》 2010年第1期79-79,共1页 Journal of Yunnan Education
关键词 教育教学 烛光 征文 学术成就 社会共享 传播者 工程师
分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]
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云南教育（小学教师）
2010年 第1期

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