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文理分科问题透视

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摘要一、文理分科问题其实是个伪问题当前，主张取消文理分科的人士认为，高中文理分科导致了知识结构的不全面，导致了科学精神和人文情怀的分离和缺失，不利于培养学生的综合素质。主张实行文理分科的人士则认为，取消文理分科会加重高中生的学习负担。粗略看起来，似乎都有自己的道理，其实未必。

作者李雪岩龙耀张君

机构地区广西民族大学南宁职业技术学院

出处《教育情报参考》 2010年第3期16-18,共3页

关键词文理分科知识结构人文情怀科学精神综合素质学习负担高中生主张

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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教育情报参考

2010年第3期

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