浅谈课堂教学管理创新策略被引量：11

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摘要课堂教学管理是各类院校教学管理的基本组织形式,管理与教学相互促进,相互制约。课堂教学管理质量的高低直接制约着相应的课程教学管理质量,本文从课堂教学管理创新的内涵与原则入手,运用心理学、文化学、管理学和生态学等知识对课堂教学管理的创新进行分析研究,在此基础上提出较为完善的课堂教学管理的创新策略体系。

作者祝静

机构地区张家界航空工业职业技术学院

出处《中国成人教育》北大核心 2010年第5期107-108,共2页 China Adult Education

关键词课堂教学管理教学创新策略

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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