摘要
由于技术和推广等原因,网络学习平台的建设没有解决学习的根本问题,网络学习的优势不能充分发挥出来。因此,引入Web2.0新技术下的新教师门户网络系统势在必行。新的技术可以使教师突破网络应用的技术瓶颈,建设以教师为中心,学生为辐射的校园学习网,把教师团队的潜力充分发挥出来,使网络教学水平提升到新的台阶。
出处
《中国高新技术企业》
2010年第8期180-182,共3页
China Hi-tech Enterprises
基金
成都医学院院级课题"基于网络平台的英语自主学习模式的构建研究"(项目编号:JG2009014)
