期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

求解概率问题的三大策略

下载PDF

导出

摘要基本策略一、列举法例1，将甲、乙两颗骰子先后各抛一次，a、b分别表示抛掷甲、乙两颗骰子所出现的点数．若a＋b≤4的事件记为A，求事件A的概率．

作者李翠清

机构地区河北

出处《中学生数理化（高一使用）》 2010年第3期15-15,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)

关键词概率问题求解列举法骰子事件

分类号 G633.66 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王光华.加深对“等可能性”的理解[J].数理化解题研究（高中版）,2008(6):25-25.
2汲安庆.谁道闲情抛掷久[J].语文学习,2013(12):26-27.
3林革.妙用列举[J].小学生导刊（高年级版）,2009(4):53-53.
4毛姆.认故乡[J].初中生世界（八年级）,2015,0(9):46-46.
5王跃进.一个高考概率题的推广[J].数学通讯（学生阅读）,2007(11):24-24.
6梁月莲.利用数学期望求数列最值问题[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2007(9):28-29.
7程继德,陆晓蓉.这样的结论对吗？——怎样理解和教学“等可能性”[J].复印报刊资料（小学各科教与学）,2009(6):33-35.
8程继德,陆晓蓉.这样的结论对吗?——怎样理解和教学“等可能性”[J].中小学数学（小学版）,2009(3):14-16.
9徐美景.概率问题易错题解析[J].数理化解题研究（高中版）,2011(7):8-10.
10郝四柱.概率初学者的疑难透视[J].中学数学杂志（初中版）,2010(2):13-14.

中学生数理化（高一使用）

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部