摘要
[目的]了解在校本科护生的职业态度现状,分析不同年级本科护生职业态度的差异,有针对性地引导本科护生形成良好的职业态度观。[方法]采用护士职业态度量表对广东药学院2006级和2007级191名本科护生进行调查。[结果]护生总体职业态度评分2.66分～7.49分(6.03分±1.01分),58.6%学生入学自愿选择护理专业,10.5%是由于家人意愿选择护理专业,30.9%为服从学校分配。2007级护生职业态度评分(6.12分±0.97分)高于2006级护生(5.94分±1.03分),但差异无统计学意义(t=1.192,P>0.05)。[结论]在校本科护生总体职业态度较积极,两个年级护生职业态度评分比较差异无统计学意义。
出处
《护理研究（中旬版）》
2010年第3期679-680,共2页
Chinese Nursing Researsh
