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引导学生研读马克思主义原著的必要性和方法途径
被引量：
11
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摘要
引导大学生阅读、探究马克思主义原著,是高校培育青年马克思主义者的神圣职责和必经之路。在引导学生研读原著中,高校应以第一课堂为主线、第二课堂为延伸,指导学生坚持理论联系实际的原则,循序渐进、持之以恒。
作者
陈立力
机构地区
嘉兴学院团委
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第3期69-71,共3页
Studies in Ideological Education
关键词
马克思主义
原著
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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