摘要
"80后"、"90后"学生已成为当代大学生群体的主要构成成份,其特点与需求等直接关系到开展高校学生管理工作的内容、方式及效果。高校的学生管理工作应当打破传统的思维模式,改变一味强调管理约束的定势评价,建立以学生特点为基础,以学生需求为出发点,尊重个性,育人为本,突出领导与指导并重、管理与服务并重,灵活多样的学生管理工作新模式。
出处
《天津市经理学院学报》
2010年第2期26-28,共3页
Journal of Tianjin Manager College
基金
广州美术学院人文科研课题(项目批号:08XJ023)成果
