摘要
注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种常见的儿童行为问题,以注意维持的缺损、冲动性及多动性为其主要特征。近些年,ADHD儿童在各种神经心理功能领域上的缺陷均得到了证实,其中包括智力、注意与抑制、言语和空间工作记忆、定势转换、计划和监控等。一些有关ADHD心理机制的重要理论也被相继提出,其中代表性的有反应抑制模型、认知能量模型、双通道理论和状态调节理论。
Attention deficit hyperactivity disorder（ADHD）is a common childhood behavioral disorder,and it is characte-rized by the core symptoms of attention deficit,hyperactivity and impulsivity.In recent years,a variety of neuropsychological deficits related to ADHD have been confirmed,including intelligence,attention and inhibition,verbal and spatial working memory,set shift,planning and monitoring.Some important theories related to the metal mechanism of ADHD have been put forward,and the representatives include behavioral inhibition theory,cognitive-energetic model,dual pathway theory and state regulation theory.
出处
《实用儿科临床杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第6期448-450,共3页
Journal of Applied Clinical Pediatrics
基金
全国“十一.五”教育规划国家青年基金项目(CBA090119)
湖北省人的发展与心理健康重点实验室2009年项目(200903)
关键词
注意缺陷多动障碍
神经心理缺陷
儿童
attention deficit hyperactivity disorder
neuropsychological deficit
child
