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以学生为本 促进中国职业教育的发展——澳大利亚职业教育思想对我国职业教育的启示 被引量:2

Student-oriented to Promote China's Development of Vocational Education
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摘要 从职业教育教学实施的基本要素、内容组织、方法选择和结果评价四个方面阐述了澳大利亚职业教育与国内职业教育的不同,分析了澳大利亚作为教育强国的职业教育的特点和优点,以及其教育思想对我国职业教育的借鉴意义。 Though four aspects, vocational education teaching' basic elements of the implementation, content, organization, method selection and evaluation to describe the difference between Australian vocational education and vocational education in China, and Australian vocational education' characteristics and advantages as' an educational power country; as education thoughts for reference.
作者 刘培林
出处 《辽宁高职学报》 2010年第3期1-3,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 江苏省教委"青蓝工程"资助课题
关键词 职业教育 教学实施 澳大利亚职业教育 借鉴 vocational education teaching practice Australian Vocational education reference
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