在备课中关注学生

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摘要如何发挥学生在学习中的主体地位，是我们在备课过程中所应重视的，也是提高学生学习效率的有效保证．通过对一节几何课中导入环节的四次备课，通过备课、实践、反思、再备课，逐渐从实践中感受并领悟到发挥学生在学习中主体地位的重要性，并通过反思调整了本节课的教法和学法，从而使这一教学理念在课堂中能够得以顺利实施．

作者祝慧丽

机构地区山东青岛第五十一中学

出处《数学学习与研究》 2010年第8期100-100,共1页

关键词备课关注主体作用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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