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浅谈合作学习在中学物理教学中的应用被引量：3

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摘要合作的意识和能力，是现代人所应具备的基本素质。“合作学习”是20世纪70年代初兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论。在物理教学中进行合作学习要坚持正确的教学原则，采取有效的教学策略，把握好合作学习的实施要领。只要方法得当，对提高教育教学效果有重大意义。

作者孙建广

机构地区河北省巨鹿县巨鹿镇中学

出处《文理导航》 2010年第8期27-28,77,共3页

关键词物理教学中学物理合作学习

分类号 G40-09 [文化科学—教育学原理]

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