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主问题设置模式:实现有效阅读的课堂教学策略被引量：3

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摘要一、问题的提出《普通高中语文课程标准（实验）》提出阅读教学的目标：（学生能）根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方式。……通过阅读和思考，领悟其丰富内涵……养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性。这里体现了素质教育、“以学生为中心”的教育理念。

作者陈灵飞张燕华

机构地区浙江省台州中学香港大学

出处《语文建设》北大核心 2010年第5期12-14,共3页

关键词有效阅读课堂教学策略《普通高中语文课程标准(实验)》设置模式 “以学生为中心” 语文学习方式阅读教学素质教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文建设

2010年第5期

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