浅谈如何提高中学英语课堂教学的有效性被引量：8

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摘要笔者在本文中就目前中学英语课堂教学中存在教师教得辛苦、学生学得疲倦的无效现象,根据自己的教学实践提出了提高中学英语课堂教学有效性的几种方法和途径:课前准备、课中实施和课后补充,立体成就有效课堂。

作者姚丽红

机构地区休宁县海阳二中

出处《科教文汇》 2010年第8期139-140,共2页 Journal of Science and Education

关键词英语课堂教学有效性课前准备课中实施课后补充

分类号 G633.4 [文化科学—教育学]

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