对大学生剩余学习精力的调查与分析

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摘要目前各高校进行的素质教育多数针对教育目标、教育内容、教育措施及教育系统的研究和探讨,而有目的地提高学生剩余精力利用率的研究很少,所谓剩余精力是指高校学生在完成正常学业所需精力外的那部分精力,剩余精力利用率的高低直接关系到学生知识结构和能力水平,这是素质教育要解决的关键问题之一.本文主要针对我校一年级学生课余学习时间及剩余学习精力利用情况进行调查(共发问卷225份),并作简单分析,同时对大学生剩余学习精力的转化进行初步探讨,以期找到规律,进行跟踪研究.

作者宋平

机构地区郑州牧专食品工程系

出处《郑州牧专学报》 1998年第2期50-52,72,共4页

关键词大学生剩余学习精力调查素质教育高校

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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1刘琳.大学生剩余学习精力的分配与转化[J].西昌师专学报,1995,7(3):92-95.
2孙首臣.大学生剩余学习精力及转化[J].中国地质教育,1994,3(4):71-73. 被引量：1

郑州牧专学报

1998年第2期

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