新疆维吾尔族、柯尔克孜族初中生汉语交际意愿与自我效能感的关系分析被引量：1

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摘要以新疆石河子市师范学校的105名内初班学生为被试,采用课堂内交际意愿量表(WTC)和一般自我效能感量表(GSES)调查了新疆疆内初中班学生的汉语交际意愿和一般自我效能感。调查表明:疆内初中班学生的汉语交际意愿较高,一般自我效能感处于中等水平;汉语交际意愿总值在性别、年级、民族以及学汉语时间等变量上不存在显著性差异;一般自我效能感在性别、年级水平上存在显著性差异;疆内初中班学生的汉语交际意愿与一般自我效能感呈显著的正相关;一般自我效能感对汉语交际意愿有显著的正向预测作用。

作者李伟

机构地区昌吉学院初等教育学院

出处《昌吉学院学报》 2010年第2期89-93,共5页 Journal of Changji University

关键词维吾尔族柯尔克孜族初中生汉语交际意愿自我效能感

分类号 B848 [哲学宗教—心理学]

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