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初中生学法指导简论
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摘要
初中生学法指导简论鹿焕武一、学法指导的基本观点1.学法指导由高中转入初中势在必行随着学法指导实验的不断深入,我们的观念也在不断发生着变化。我们认为,在高中开设学法指导课已形成常规,是必要的。但在初中对学生进行学习方法指导更有特殊的意义。其原因:第一,...
作者
鹿焕武
机构地区
山东省肥城市教师进修学校
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1998年第3期60-61,共2页
Theory and Practice of Education
关键词
初中生
学法指导
教学方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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教育理论与实践
1998年 第3期
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