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课程研究领域的一项开拓性成果──《阶梯型课程引论》评介

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摘要课程研究领域的一项开拓性成果︽阶梯型课程引论︾评介李臣之由贵州人民出版社出版，黄甫全博士撰著的《阶梯型课程引论》一书，是一部富有创意的课程论专著。全书共七章，基本上分为三大部分。作者透过原理性层面阶梯型课程的理性分析和思考（第一章到第四章，第一部分）...

作者李臣之

机构地区深圳大学师范学院

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1998年第3期64-64,共1页 Theory and Practice of Education

关键词课程研究阶梯型课程课程论图书评介

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论] G252.1 [文化科学—图书馆学]

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教育理论与实践

1998年第3期

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