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高等师范院校教师绩效评价现状与分析

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摘要师范院校教师绩效评价对学校发展、教师专业发展有重要影响,通过对现行的评价体系的分析,提出构建多种评价方式综合应用的立体绩效评价体系应注意评价主体、评价内容、评价方法和评价结果反馈等方面的问题。

作者范双双肖伯玲曾涛宋立军

机构地区河北省承德民族师范高等专科学校

出处《中国科教创新导刊》 2010年第2期232-233,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词绩效评价

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第2期

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