对高职教育中学生人文素质问题的思考被引量：1

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摘要分析目前高职教育中学生人文素质现状问题探索高职教育中加大人文素质教育力度,对高职学生塑造良好心理品质,培养健全人格的教育意义提出高职教育中加强人文素质教育的策略,实现21世纪高职教育人才培养目标,即德、智、体、美、劳全面发展的高级应用型技术人才。

作者庄梅宝庄前玲

机构地区江苏省苏州卫生职业技术学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第3期223-224,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职学生人文教育对策

参考文献3

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2010年第3期

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