期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用陶行知教育思想促进学校内涵发展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
著名教育家陶行知说过"千教万教,教人求真;千学万学,学做真人",这应该反映了学校教育的真谛,我校在践行陶行知教育思想,促进学校内涵发展方面的做法和体会是:
作者
沈黎明
机构地区
江苏省常熟市支塘中心小学
出处
《生活教育》
2010年第5期77-78,共2页
Life&Education
关键词
陶行知教育思想
学校内涵发展
著名教育家
学校教育
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗刚淮.
从执行力角度谈学校内涵发展的几个阶段[J]
.师资建设(双月刊),2014(2):81-82.
2
任勇.
学校应走好内涵发展之道[J]
.福建教育(中学版)(B版),2013(9):28-29.
被引量:2
3
石兆胜.
加强深层文化建设 促进学校“内涵发展”[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2007(05S):11-11.
4
沈久尔.
实施“个性化教学”促进学校内涵发展[J]
.教育现代化,2006(8):24-25.
5
霍晓宏.
课堂教学要促进学生的学习[J]
.天津教育,2012(3):28-29.
6
刘长铭.
教育的内涵发展应体现为人的内涵发展[J]
.中国民族教育,2010(11):48-48.
7
张志敏.
学生发展是内涵发展、个性发展与持续发展[J]
.上海教育,2006(09B):57-57.
8
马宏博.
提高高中英语课堂效率的探索[J]
.才智,2010,0(8):91-91.
9
张善明.
我国研究生教育内涵发展的构想[J]
.上海高教研究,1996,16(5):63-64.
10
肖同庆,王玉秀.
试论发挥师生两方面积极性的途径[J]
.科教文汇,2008(35):58-58.
生活教育
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部