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影响班级人际关系的社会心理因素分析

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摘要班级是学校教学工作的基本单位。也是学生日常生活的基本单位。它既是一种社会组织。又是一个心理集体。儿童有共同的兴趣和情感、共同的活动和行为模式。并接受集体的心理影响。班级人际关系从本质上讲乃是一种社会关系，但它又是一种在特定环境——学校中的社会关系，因而有自身的特点。

作者杜友莉

机构地区洛阳幼儿师范学校

出处《成才之路》 2010年第8期72-73,共2页 Way of Success

关键词班级人际关系社会心理因素基本单位社会关系教学工作日常生活社会组织行为模式

分类号 C829.2 [社会学—统计学]

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成才之路

2010年第8期

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