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特殊教育师资培养的问题与对策被引量：2

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摘要特殊教育质量的提高,师资是关键。近年来,特殊教育师资培养在不断改革探索中取得了一定成绩,同时也存在不少问题,而采取必要的措施可以在很大程度上解决这些问题,具体措施包括调整完善培养目标,进行课程设置的改革和创新等。

作者鞠录秀

机构地区聊城大学教育科学学院

出处《聊城大学学报（社会科学版）》 2010年第2期186-188,共3页 Journal of Liaocheng University:Social Science Edition

关键词特殊教育师资培养问题对策

分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]

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聊城大学学报（社会科学版）

2010年第2期

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