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贵州少数民族地区信息技术教育现状与促进策略研究 被引量:6

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摘要 少数民族地区信息技术教育存在一系列问题,直接影响和制约了少数民族地区新农村建设的顺利推进。因此,要提高对少数民族地区信息技术教育重要性的认识,建立政府主导、社会参与、协调发展的教育信息化综合体系,加快少数民族地区信息化人才队伍建设和教育软件资源建设,因校制宜地制定校园网络建设工程规划,加强信息教育技术研究并提高其应用效果,从而促进少数民族地区经济社会更好更快发展。
作者 石玉芳
出处 《中国远程教育》 北大核心 2010年第9期65-67,共3页 Chinese Journal of Distance Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中共贵州省教育工作委员会、贵州省教育厅组,贵州省情[M].北京:清华大学出版社,2007.
  • 2贵州发展农村中小学现代远程教育经验报告[EB].http://www.ahedu .cn/manage/display.asp?CataID= 134&id=8647,2010-04-22.
  • 3曲桂丽.农村中小学信息技术教育存在的问题及对策[J].现代中小学教育,2004,20(9):37-38. 被引量:18
  • 4秦平.破解教育“三农”问题推进新农村建设[J].中国教育报,2007-4-21(3).

共引文献17

同被引文献25

引证文献6

二级引证文献9

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