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独立学院应用型人才分层次培养的研究
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摘要
在教育部的规范与指导下,独立学院树立“优、独、民”的特色大旗,以其新模式、新机制、新特色和新优势,在高等教育中异军突起,也逐渐得到社会的认同。到2009年具有招生资格的独立学院318所,在校生达到186万,成为我国高等教育不可或缺的力量。但在发展的现阶段,由于办学历史比较短、还存在着办学经验欠缺、办学定位不清等问题。
作者
李康举
赵林
机构地区
沈阳理工大学应用技术学院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第11期54-55,共2页
China Higher Education
关键词
独立学院
分层次培养
应用型人才
高等教育
办学经验
2009年
招生资格
历史比较
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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