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对音乐教育与高职艺术类学生心理健康发展的思考被引量：1

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摘要大学生的心理健康教育是一项重要而又紧迫的工作。由于个人成长经历的不同和艺术类专业的学习特点,高职艺术类大学生在心理方面存在的问题,既具有普通大学生的共性,又有明显的群体特点。高职艺术类专业的教育管理工作者借助音乐教育,通过各种音乐教育平台,使学生释放自己的不良情绪,增强自信心,探索出了一条促进高职艺术类大学生心理健康的有效途径。

作者蔡朝霞卢志高

机构地区广东女子职业技术学院

出处《美与时代（美学）（下）》 2010年第5期114-116,共3页 Aesthetics

基金教育部高职高专艺术设计类专业教学指导委员会2009年科研课题成果(课题号yzy0809-5)

关键词大学生心理健康艺术类专业音乐教育高职艺术类大学生心理健康教育普通大学生管理工作者

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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美与时代（美学）（下）

2010年第5期

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