深化学校管理改革推进高中新课改

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摘要高中新课改是我国基础教育领域承义务教育之后发生的又一重大变革,旨在促进受教育者身心全面自由发展,使基础教育更好地适应和促进经济社会的快速发展。从2007年秋季实践以来,我们深切地感受到新课程目标的真正实现必须摆脱传统学校管理体系和制度的束缚,深化改革,构建以人为本、充满活力的学校管理体制和运行机制。

作者王友财

机构地区桂阳县第三中学

出处《当代教育论坛（管理版）》 2010年第5期54-55,共2页 forum on contemporary education

关键词学校管理改革课改高中全面自由发展学校管理体制 2007年义务教育教育领域

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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当代教育论坛（管理版）

2010年第5期

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