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职业院校信息技术专业课双语教学模式研究

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摘要从信息技术专业课着手,探讨职业院校信息技术专业课双语教学的必要性,并对职业院校开展信息技术专业课双语教学的教学模式进行研究。

作者张建军盛艳

机构地区湖南师范大学工学院

出处《职业教育研究》 2010年第6期25-26,共2页 Vocational Education Research

基金湖南师范大学双语教学课程资助项目<计算机网络>(课程经费编号:043-024)

关键词职业院校信息技术专业课双语教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2010年第6期

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