启发式教学法在大学数学教学中的实践研究被引量：2

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摘要启发式教学法作为培养人才的一种有效手段一直被广大教育工作者所推崇,但如何将这种方法应用于教学实践并达到预期效果却仁者见仁智者见智。本文根据多年教学经验谈谈启发式教学在大学数学教学中的几点体会。

作者石萍王嘉谋

机构地区内蒙古科技大学数理与生物学院

出处《科技创新导报》 2010年第7期162-162,共1页 Science and Technology Innovation Herald

基金中国冶金教育学会教改立项:具有工科特色的大学数学教学模式改革与创新研究(YZG09015)

关键词启发式教学法大学数学实践分析

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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