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基于应用能力为本位,走“工学结合”与“校企合作”之路——高职商务日语教育实训课程设计原理与实施策略浅探

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摘要由于目前传统的日语人才培养模式、人才培养的数量、规格、质量已远远不能满足我国对日商业贸易的需求,构建并实施具有我院特点的崭新的日语人才培养实训课程体系迫在眉睫,经过探索,我院正逐步形成了一种基于应用能力为本位,走＂工学结合＂与＂校企合作＂之路的新型商务日语教育实训课程体系。

作者陈思佳

机构地区辽东学院外语学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第7期8-9,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词应用能力工学结合校企合作商务日语学实训课程

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2010年第7期

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