电工学教学方法探索被引量：1

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摘要电工学课程是非电专业类专业的专业基础课,它知识面广,信息量大,理论性实践性较强。对学生构建电工基本技能和创新能力方面具有重要作用。传统的教学方法已不适应当前学生数量增多、教学内容增加、实践要求提高等新形势。因此,很有必要对教学方法进行改革,通过各种教学方法和手段来培养学生的能力,提高教学质量,改善教学效果。

作者向菲张立文孙立功

机构地区河南科技大学电子信息工程学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第7期184-184,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词电工学课程教学模式教学方法教学质量

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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