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对新世纪高校教师继续教育理念的探讨被引量：1

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摘要继续教育作为一种特殊的教育形式,是教师获得适应社会发展需要知识技能的重要途径和教育方式,为了适应新世界教师职业发展的潮流和趋势,高校体育教师继续教育应确立专业化的教育理念。本文就这一问题进行理论分析和探讨,为高校教师的职业发展提供新的发展理念和指导思想。

作者祝涛

机构地区西安邮电学院体育部

出处《继续教育研究》北大核心 2010年第8期14-15,共2页 Continuing Education Research

关键词 21世纪高校教师继续教育理念

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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继续教育研究

2010年第8期

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