摘要
融入专业课教学是创业教育深化发展的重要途径。本文在分析创业教育现实意义基础上,从理念、主体、内容三个方面论证了在营销策划课程中导入创业教育的可行性,进而提出了实施策略,最后对实施效果进行了调查分析。希望为创业教育向纵深化发展融入专业课程教学提供一种崭新的思路。
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第13期75-76,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
华北科技学院教育科学研究基金项目“创业教育方法研究及其在《市场营销策划》课程中的应用”(JYZD2009018)的阶段性研究成果之一
