高校思想政治理论课考核面临的困境及出路探析被引量：10

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摘要作为高校思想政治理论课教学的重要环节,高校思想政治理论课考核存在着诸多问题,问题产生的原因是多方面的,唯有立足自身实际,转变考核理念,更新考核模式,才能有效的推进高校思想政治理论课的教学。

作者欧永宁

机构地区湖南科技学院中南大学政治学院

出处《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》 2010年第3期172-173,182,共3页 Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

基金 2009年度湖南省高校思想政治理论课教学青年教师研究项目课题编号:2009B12

关键词考核模式以人为本教学理念

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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内蒙古农业大学学报（社会科学版）

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