期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中语文新课程学生自主学习能力的培养
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现代教学观认为,教学的真正含义是教师教学生如何学习,而高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。高中语文课程要求改变传统教学模式,建立起以学生自主学习为主的新模式。
作者
朱国勇
机构地区
安徽省天长市职教中心
出处
《教育教学论坛》
2010年第5期21-22,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
新课程
自主学习
能力培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
6
引证文献
4
二级引证文献
1
参考文献
2
1
杨美杰.
语文教学中如何培养和发展学生的非智力因素[J]
.考试周刊,2009(22):80-80.
被引量:3
2
孙玉梅.
在高中语文教学中培养学生的主体意识[J]
.新课程(下),2009(5):61-62.
被引量:5
共引文献
5
1
何建勇.
高中语文教学中如何培养学生的主体意识[J]
.当代家庭教育,2021(34):95-96.
被引量:1
2
张丹华.
关于激发学生主体功能的若干认识[J]
.文学教育,2011(4):54-55.
3
赵子敏.
关于高中语文教学中激发学生主体性的途径[J]
.商情,2013(32):269-269.
4
韦强.
高中语文与学生学习主体意识培养[J]
.新课程,2017,0(27):167-167.
5
王欢,刘晓光.
在高中语文教学中培养学生们的主体意识[J]
.神州,2018,0(12):165-165.
被引量:1
同被引文献
6
1
冯兰.
高中语文分层次教学模式实践之我见[J]
.语文教学与研究(综合天地),2011(3):108-109.
被引量:6
2
姜淑玲.
多媒体技术参与网络环境下的高中语文教学[J]
.中国教育技术装备,2012(4):38-39.
被引量:10
3
刘宝娜.
创设情境 让学生在体验中学习——浅谈高中语文教学[J]
.成功,2012(10):176-177.
被引量:9
4
张天波.
浅谈高中语文写作教学如何培养学生自主学习能力[J]
.课外语文(下),2014,0(11):144-144.
被引量:4
5
徐慧.
浅谈如何高效进行高中语文作文教学[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(10):72-72.
被引量:6
6
孙红艳.
浅谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用[J]
.课程教育研究,2018(33):100-100.
被引量:7
引证文献
4
1
王彦弢.
新培养模式下的高中语文教学改革与创新实践研究[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(9):14-15.
被引量:1
2
陈权.
高中语文写作教学如何培养学生自主学习能力[J]
.课外语文,2019,0(12):126-126.
3
韩爱麒.
基于学生自主学习的高中语文写作高效教学[J]
.中学生作文指导,2019,0(32):35-36.
4
任克元.
浅谈高中语文应该如何学习[J]
.好家长,2017,0(46):143-143.
二级引证文献
1
1
余敏慧.
“以学定教”理念下高中语文古诗文“三学式”教学实践研究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(12):28-30.
1
王雪萍.
高中语文新课程学习方法[J]
.高中生之友(青春版),2009(12):15-16.
2
赵云飞.
高中语文合作学习中的问题及对策研究[J]
.考试周刊,2015,0(49):14-14.
被引量:1
3
李文倩.
高中语文新课程视野下的文学教育探索[J]
.中国科教创新导刊,2010(27):24-24.
4
吴惠婷.
语文教师在课堂中的角色定位[J]
.文学教育,2009(22):133-133.
5
教育学习[J]
.全国新书目,2013(5):44-48.
6
刘敏.
高中语文新课程呼唤学生主体意识的培养[J]
.文理导航,2011(22):64-64.
被引量:2
7
邹寿元.
高中语文新课程应该处理好的三对关系[J]
.语文月刊,2008(3):31-33.
8
周学丽.
在新课改背景下如何提高高中语文课堂教学效率[J]
.考试周刊,2014(69):45-45.
9
韩成林.
引导学生走进高中语文新课程[J]
.教育革新,2010(11):38-38.
被引量:3
10
宋海彦.
高效课堂当从预习入手[J]
.语文天地,2015,0(10):45-46.
被引量:1
教育教学论坛
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部