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谈中学班主任软管理被引量：1

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摘要中学德育工作中,"教是为了不教,管是为了不管"是班主任追求的最高境界。面对众多未成年的学生,他们个性各异,形态多样,如何处理好学生之间的关系、学生和教师之间的关系,取决于班主任工作的艺术。本文在班主任工作硬管理之外,对于软管理技巧作了一番深入的思考。

作者周建凯

机构地区江苏省靖江市季市中学

出处《教育教学论坛》 2010年第5期178-178,共1页 Education And Teaching Forum

关键词班主任中学德育软管理

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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同被引文献1

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